Inicio > Lenguas > Lenguaje: consulta y general > Lęk przed nauką języka angielskiego a wyniki w nauce wśród uczniów szkół średnich
Lęk przed nauką języka angielskiego a wyniki w nauce wśród uczniów szkół średnich

Lęk przed nauką języka angielskiego a wyniki w nauce wśród uczniów szkół średnich

Melkamu Firew

72,39 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2026
Materia
Lenguaje: consulta y general
ISBN:
9786630089349
72,39 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos
Sobre IBD

Niniejsze badanie miało na celu zbadanie związku między lękiem przed nauką języka angielskiego w klasie a wynikami uczniów w testach z języka angielskiego. W tym celu losowo wybrano 129 uczniów klasy 11 ze szkoły przygotowawczo-średniej w Dembecha. W celu zmierzenia poziomu lęku uczniów przed zajęciami z języka obcego zastosowano kwestionariusz samooceny, tj. skalę lęku przed zajęciami z języka obcego (FLCAS), opracowaną przez Horwitza, Horwitza i Cope’a (1986), składającą się z 33 pozycji. W celu ustalenia związku między lękiem przed lekcjami języka angielskiego a wynikami testów z tego przedmiotu wykorzystano wyniki końcowych egzaminów z języka angielskiego uczniów z pierwszego semestru. Do zbadania hipotez badawczych zastosowano statystykę opisową w celu określenia poziomu lęku, test t w celu ustalenia istotnych różnic między poziomem lęku i wynikami uczniów płci męskiej i żeńskiej oraz współczynnik korelacji momentowej Pearsona w celu określenia związku między lękiem a wynikami testów.

Artículos relacionados

  • Progressing Tourism Research - Bill Faulkner
    Professor Bill Faulkner was the father of tourism research in Australia, having spent 20 years in the field, first within government and then in academe. He was a visionary whose impact on the tourism research field extended well beyond Australia. This book contains a collection of Bill’s publications grouped thematically under the headings Methods, Events, Destinations, and Re...
    Disponible

    51,23 €

  • The Cambridge Handbook of Experimental Syntax
    Grant Goodall
    ...
    Disponible

    79,93 €

  • Progressing Tourism Research - Bill Faulkner
    Professor Bill Faulkner was the father of tourism research in Australia, having spent 20 years in the field, first within government and then in academe. He was a visionary whose impact on the tourism research field extended well beyond Australia. This book contains a collection of Bill’s publications grouped thematically under the headings Methods, Events, Destinations, and Re...
  • The Global Nomad
    Backpackers have shifted from the margins of the travel industry into the global spotlight. This volume explores the international backpacker phenomenon, drawing together different disciplinary perspectives on its meaning, impact and significance. Links are drawn between theory and practice, setting backpacking in its wider social, cultural and economic context. ...
  • Just Kids
    Risa Applegarth
    Although children have prompted and participated in numerous acts of protest and advocacy, their words and labors are more likely to be dismissed than discussed as serious activism. Whether treated disparagingly by antagonistic audiences or lauded as symbols of hope by sympathetic ones, children and teens are rarely considered capable organizers and advocates for change. In Jus...
    Disponible

    44,88 €

  • Just Kids
    Risa Applegarth
    Although children have prompted and participated in numerous acts of protest and advocacy, their words and labors are more likely to be dismissed than discussed as serious activism. Whether treated disparagingly by antagonistic audiences or lauded as symbols of hope by sympathetic ones, children and teens are rarely considered capable organizers and advocates for change. In Jus...

Otros libros del autor

  • Anxiété liée à l’apprentissage de l’anglais et résultats scolaires chez les lycéens
    Melkamu Firew
    Cette étude a été conçue pour examiner la relation entre l’anxiété en classe liée à l’apprentissage de l’anglais et les résultats des élèves aux tests d’anglais. À cette fin, 129 élèves de 11e année ont été sélectionnés au hasard au sein de l’école préparatoire et secondaire de Dembecha. Un questionnaire d’auto-évaluation, à savoir l’échelle d’anxiété en cours de langue étrangè...
    Disponible

    72,47 €

  • Ansia da apprendimento dell’inglese e rendimento degli studenti delle scuole superiori
    Melkamu Firew
    Il presente studio è stato concepito per indagare la relazione tra l’ansia da apprendimento dell’inglese in classe e i risultati dei test di rendimento in inglese degli studenti. A tal fine, sono stati selezionati in modo casuale 129 studenti dell’undicesimo anno (11°) della scuola preparatoria e secondaria di Dembecha. Per misurare il livello di ansia in classe durante le lezi...
    Disponible

    72,39 €

  • Ansiedade na aprendizagem do inglês e desempenho dos alunos do ensino secundário
    Melkamu Firew
    Este estudo foi concebido para investigar a relação entre a ansiedade na sala de aula durante a aprendizagem da língua inglesa e os resultados dos alunos nos testes de desempenho em inglês. Para o efeito, foram selecionados aleatoriamente 129 alunos do 11.º ano da Escola Preparatória e Secundária de Dembecha. Foi aplicado um questionário de autoavaliação - nomeadamente, a Escal...
    Disponible

    72,47 €

  • Lernangst und Leistungen von Schülern der Oberstufe im Englischunterricht
    Melkamu Firew
    Ziel dieser Studie war es, den Zusammenhang zwischen der Lernangst im Englischunterricht und den Testergebnissen der Schüler im Fach Englisch zu untersuchen. Zu diesem Zweck wurden 129 Schüler der 11. Klasse der Dembecha-Vorbereitungs- und Sekundarschule nach dem Zufallsprinzip ausgewählt. Zur Messung des Grades an Angst im Fremdsprachenunterricht wurde ein Fragebogen zur Selbs...
    Disponible

    99,96 €