Ripensare l’istruzione per un futuro sostenibile

'Ripensare l’istruzione per un futuro sostenibile' esplora come l’istruzione debba evolversi per affrontare le sfide contemporanee quali il cambiamento climatico, il degrado ambientale, la disuguaglianza sociale, la rivoluzione tecnologica e l’evoluzione dei modelli occupazionali. Il libro presenta la sostenibilità come un concetto multidimensionale che combina responsabilità ambientale, equità sociale, benessere economico, valori etici, consapevolezza tecnologica e apprendimento permanente.Attraverso cinque capitoli, il libro affronta i fondamenti dell’educazione sostenibile, gli approcci didattici innovativi e incentrati sullo studente, il ruolo della tecnologia e dell’imprenditorialità, le politiche educative e la governance, nonché le direzioni future per la creazione di ecosistemi educativi sostenibili. Il libro pone l’accento sul pensiero critico, sulla creatività, sulla collaborazione, sull’inclusione, sulle competenze in materia di sostenibilità, sull’uso responsabile dell’intelligenza artificiale e delle tecnologie digitali, nonché su un coinvolgimento significativo della comunità.